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Wie wirkt sich Künstliche Intelligenz (KI) auf das Gesundheitswesen aus? Welche Erfahrungen haben Fachkräfte bereits im Umgang mit KI-basierten Assistenzsystemen, welche Erwartungen und Befürchtungen? Zu diesen Fragen diskutierte die Plattform Lernende Systeme in einem virtuellen und interaktiven Workshop mit Gesundheitsfachkräften – mit dem Ziel, einen offenen Austausch zum Einsatz von KI in Medizin und Pflege zu fördern. Aus den Ergebnissen der Diskussion leitet die Plattform konkrete Gestaltungsoptionen für Akteure im Gesundheitswesen ab.

Künstliche Intelligenz ist ein hilfreiches Werkzeug, das Arbeit und Alltag erleichtern kann. Die Anwendungen vor Missbrauch zu schützen ist eine wichtige Aufgabe. Am Beispiel der digitalen Bildbearbeitung skizziert Detlef Houdeau (Co-Leiter der Arbeitsgruppe IT-Sicherheit, Privacy, Recht und Ethik) wie KI-Algorithmen uns zu besseren Bildern verhelfen – aber auch in krimineller Absicht genutzt werden können.

Bei ihrem jährlichen Treffen diskutierten die Leiterinnen und Leiter der Arbeitsgruppen der Plattform Lernende Systeme zusammen mit Mitgliedern des Koordinationskreises die Arbeitsschwerpunkte für das Jahr 2022. Neben der Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für eine erfolgreiche digitale Transformation und dem damit verbundenen Transfer von Künstlicher Intelligenz (KI) stehen die Bedeutung von regulatorischen Leitplanken sowie der Beitrag von KI zu einer nachhaltigen Entwicklung auf der Agenda. Ergänzend zur Fachwelt adressiert die Plattform mit entsprechenden Formaten zunehmend auch eine breite Öffentlichkeit

Ob als Assistenz-Software im Büro, als Navigationshilfe beim Autofahren oder Tool zum Erstellen von Fotobüchern – Künstliche Intelligenz (KI) begegnet uns heute sowohl im Beruf als auch in der Freizeit. In naher Zukunft könnten wir mit virtuellen Coachs für Bewerbungsgespräche trainieren oder uns von kommunikativen Robotern im Haushalt unterstützen lassen. Aus Werkzeugen werden Kollegen, Butler und Trainer. Wie das die Arbeitsteilung zwischen Mensch und Maschine verändert und wie die Zusammenarbeit gelingt, diskutierte Elisabeth André, Informatikprofessorin der Universität Augsburg, mit mehr als 300 Zuschauerinnen und Zuschauern beim Webtalk von acatech in Kooperation mit vhs.wissen live.